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这老师招惹了谁?为什么被众人攻击?谁来保护我们的老师?

这老师是招惹谁了,被这样针对呢?



在一个平静的午后,李老师的心境却被一杯颜色异常的水彻底打乱。

李老师午餐后回到办公室,拿起水杯想要喝水。这时,她突然发现,杯中水的颜色不对,水杯底部还有不明颗粒状的污渍。这是怎么一回事?水杯肯定被人动过手脚。

手指轻轻摩挲着杯沿,心中泛起层层涟漪,那水面的颜色,如同一抹忧郁,底部的不明颗粒,像是恶意的小丑,嘲弄着她的信任与宁静。

她想到查看一下监控,结果发现摄像头的位置也被人动过手脚。她为了自己的安全,也为了学生的安全,她选择了报警--老师的水杯都敢动,还有什么他不敢做的呢?




而调查结果却像一把锋利的剑,让她的胸口撕裂的痛。小明,那个常常让她操心的孩子,竟然是这场恶作剧的始作俑者。他的行为背后,是隐藏着对李老师严格教育的深深怨恨吗?

原来,小明的父母双双在外地务工,他跟着爷爷奶奶生活。爷爷奶奶只能保证他能吃饱穿暖,而至于他在外面怎样的大闹天宫,他们是没有一点管教能力的。

因为从小缺乏管束,小明性格放荡不羁,经常惹是生非,李老师尽管软硬兼施,但他屡教不改,李老师没少批评他,有时也责罚他。

他讨厌老师的严格作风,就产生了报复心理。这天,他趁其他学生去吃午餐,班里没人,就动了手脚,目的是羞辱老师,给老师点颜色看看。



看到这样的现实,李老师的心坠到了谷底,自己无私的付出竟然换来这样的结果:痛,痛,痛!
网络的评论如潮水般涌来,冷言冷语化作利箭,直指李老师的心。

“这种老师,自省吧,建议开除!”

“反省一下自己吧,为什么会对你下手!”

“想想自己是不是教学方法不当?没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨。”

“壮胆做坏事,老师也该深刻反思,为什么学生会这样针对你,会不会你做得比学生还过分?”



她孤立无援,满腹委屈,却无处诉说。为何这世道,教师成了众矢之的?每一次学生与老师的纠葛,社会似乎都习惯性地将责任推向老师。

其实,就这件事而言,老师就是有责任也是她太负责了。一个野鸟一样的孩子,她都不愿意放弃,说明她的心里有着多么博大的爱。她是真的把小明当作自己的孩子在教育啊。

如果有什么做的不对的地方,那或许就是没有做到因材施教,但是一个老师面对那么多的孩子,总有做的不到位的地方。而对于小明这样的孩子,谁又有什么更好的办法呢?家里没有人管教,完全依赖于老师,有几个老师有李老师这样的耐心细致呢?




学校里的委屈和无奈,如同乌云遮蔽了晴空。李老师不仅要承受教学的压力,还要面对不公的指责。他们的尊严,在一次次的质疑声中,摇摇欲坠。

现在,谁都能指责老师,在他们的眼里,老师就是应该被欺凌的对象,因为所有的人都是懂教育的。而这也是为什么那么多的老师选择佛系的原因--谁愿意做一个随时被人指责,还随时可能被处理,甚至丢掉工作的大冤种呢?就这一点而言,李老师就应该被热情地称赞,被积极地肯定。
教育的路上,老师们就像辛勤的园丁,但如果种子本身有问题,又怎能怪罪于园丁呢?教育不是万能的,它需要家庭、学校和社会的共同灌溉,才能开出鲜艳的花朵。
我们期待,社会能给予教师应有的理解和尊重,让他们挺直腰杆,不再卑微地教书育人。



愿每一次的调查都能公正无私,让过错者承担应有的责任,为教师们争取一片公平正义的天空,为学校恢复那份清澈与晴朗。

亲爱的读者,对于李老师因为严厉地管教孩子,被学生在水杯里扔异物这件事,你有什么想要说的呢?欢迎大家留言,讨论。

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